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数学与应用数学（普通师范）

普通师范，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业。?一、培养目标本专业适应国家基础教育改革发展要求和新时代教师队伍建设重大战略需求，立足西部，服务全国，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养思想品德好、政治觉悟高、教育情怀深、师德师风高，积极践行“西部红烛精神”，德智体美劳全面发展，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学研究与数学教育的基本规律...

数学与应用数学（国俊班）

国俊班，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业。一、培养目标本专业主要培养德智体美劳全面发展，身心健康，具有较高的科学文化素养和扎实的理学基础知识和试验技能，富有创新意识，拥有国际视野，具备较强的知识更新能力、实际问题解决能力和科学研究能力，未来能够在基础科学领域从事理论和试验研究的新时代拔尖创新人才。二、主干课程数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、常微分...

数学与应用数学（公费师范生）

一、培养目标 德、智、体、美全面发展，身心健康。掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学研究与数学教育的基本规律，具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能适应基础教育改革发展需要，能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的优秀教师和未来教育家。

数学与应用数学（优师计划）

一、培养目标 德、智、体全面发展，身心健康。掌握数学基本理论与方法，受到数学思维的基本熏陶以及数学建模、数学思想方法、数学文化与计算机应用能力等方面的基本训练，具有良好数学与人文素养、具备较强的知识更新能力、科学研究能力和实际问题解决能力，具有继续深造的培养潜质，能够在科研院所、公司、企业等从事深层次科学研究，或者能继续攻读研究生学位的创新型高级专门人才。

统计学

一、培养目标 德、智、体、美全面发展，身心健康。掌握数学和统计学的基本理论与方法，能熟练应用现代统计方法分析和处理数据，具备较强的知识更新能力和实践创新能力，能适应科学技术发展的需要，能在企事业单位从事统计调查、统计质量管理、数据分析等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

信息与计算科学

一、培养目标 德、智、体、美全面发展，身心健康。掌握信息科学、计算科学、运筹与控制科学等基本理论、知识与技能，具有良好的数学基础和数学思维能力，扎实掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，具备解决信息处理和工程计算中的实际问题的能力；能在科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人员。